烟台韩语学习

烟台韩语学习几个基本语法概念 -

一　烟台韩语学习中语法和句法

1 、 语法学习的内容 语法是词的变化规则和用词造句的规则的综合。语法学习的两个基本内容就是词法和句法。

2 、 词法 词法研究的对象是词的构成、词的分类和各种词类在句子中的形态变化。

3 、 句法 句法是研究句子中词与词之间的关系、句子的结构和种类的。

二　烟台韩语学习中词、词素和词的构成

1 、 词和词素 词是语言里能独立运用、有一定意义的最小单位。如“ 학교 ( 学校 )” 、“ 나 ( 我 )” 、“ 가장 ( 最 )” 、 “ 새 ( 新 )” 等。有些词还可以加以分析，分析词时所得的最小的具有词汇意义或语法意义的单位，叫做词素。如 경공업 ( 轻工业 ) 就是由“ 경 ”和“ 공업 ”两个词素构成的一个词。

2 、 接头词 附加于词根前，构成新词的词素叫接头词。如：

맏 ( 长 )- 맏아들 ( 长子 ), 맏딸 ( 长女 )

맞 ( 相对 )- 맞서다 ( 相对而立 ), 맞보다 ( 对视 )

시 ( 浓艳 )- 시뻘겋다 ( 深红 ), 시꺼멓다 ( 深黑 )

3 、词根 词根是一个词里不可缺少的、表示核心意思的词素。如：

아들 ( 儿子 )- 맏아들 ( 长子 ), 친아들 ( 亲儿子 ), 양아들 （养子）

흔들다 （摇动） - 뒤흔들다 （猛摇） , 흔들거리다 （摇摇晃晃）

4 、接尾词 附加于词根后，主要构成新词的词素叫接尾词。如：

적 ( 的 )- 평화적 ( 和平的 ), 형제적 ( 兄弟的 )

성 ( 性 )- 실용성 ( 实用性 ), 과학성 ( 科学性 )

답 ( 真正，无愧 )- 영웅답다 ( 真正的英雄 ), 청년답다 ( 真正的青年 )

5 、复合词和派生词 韩国语的词有的只由一个词根构成，如“ 일 ( 事 )” “ 날 ( 日子 )” 等，这些词与词根是一致的。有的词是由两个或两以上的词根结合在一起构成的，这叫复合词。如“ 돌 ( 石头 )” 和“ 다리 ( 桥 )” 结合在一起构成新的复合词“ 돌다리 ( 石桥 )” 。有的则是在词根前后附加上接头词、接尾词构成新词，这叫派生词。如：

현시대 ( 现时代 ), 마당질 ( 打场 ), 짓밟 ( 践踏 ), 넘치 ( 溢出 ), 되풀이[FS:PAGE] ( 重复 )

* 注：韩国语的动词、形容词都必须在末尾附加上基本阶终结词尾“ 다 ”，才能构成它们的基本形。如： 짓밟다 , 넘치다 。

三　烟台韩语学习中词类

　　词类 韩国语的词按其意义、形态和在句子中的职能分为八大类。即：名词、代词、数词、动词、形容词、冠形词、副词、感叹词。

四　烟台韩语学习中句子的构成和句子成分

1 、 句子 词按一定的语法规律组合起来，表达一个完整的意思，两头有较长的停顿的叫句子。

2 、 句子成分 根据词在句子中所处的地位和所起的作用，可以把句子划分成几个组成部分。这些构成句子的组成部分，叫句子成分。韩国语的句子成分有如下几种：

主语、谓语、宾语、定语、状语、独立语

五　烟台韩语学习中词序

词序 词序就是句子成分在句子中的排列顺序。

1) 主语的位置 在句

句子的前面。如： 우리는 학교에서 공부한다 . 我们在学校学习

2) 谓语的位置 在句子的最后。如： 우리는 학교에서 공부한다 . 我们在学校学习

3) 宾语的位置 在谓语前面。如： 우리는 학교에서 한국어를 공부한다 . 我们在学校学习韩国语。

4) 定语的位置 在被修饰的名词、代词之前。如： 중국은 위대한 문명고국이다 . 中国是伟大的文明古国。

5) 状语的位置 在被修饰的动词、形容词或副词之前。如： 우리는 얼심히 공부한다 . 我们用心地学习

六　烟台韩语学习中句子的种类和类型

1 、 种类 按句子的目的来分，韩国语的句子有四种：陈述句、疑问句、命令句、共动句。

2 、 类型 按句子的结构来分，可分为单句、复句两个类型。

1) 单句 只有一组主谓关系做基干的句子叫单句。

우리들은 모두 열심히 공부를 한다 . 我们都用心学习。

虽有两个谓语，但与同一个主语发生关系的，仍是单句。

나는 거리에 가서 책을 사왔다 . 我上街买来了书。

一个句子虽有两组主谓关系，但其中只有一组主谓关系作句子的基干，而另

一组主谓关系只作某一句子成分，这种句子仍是单句。作句子成分的主谓关系叫子句。如：

키가 큰 김광현은 자동차 운전수다 . 大个子金光显是汽车司机 (“ 키가 큰 ”这一主谓关系作定语 )

2) 复句 两个以上在意义上有联系的单句，通过接续词尾[FS:PAGE] ( 或其它手段 ) 连接成一个句子，期中任何一组主谓关系都不作别的主谓关系的成分，它们都是句子的基干，这种句子叫复句。复句中的每个主谓关系叫分句。如：

그분도 울며 나도 울었어요 . 他哭了，我也哭了。

명령이 떨어지자 병사들은 전투를 시작하였다 . 命令一下达，战士们就开始战斗了。

词 类 概 述 - 体词和谓词 -

一　烟台韩语学习中体词概说

1 、 体词 名词、代词和数词合称体词。

2 、 体词的特点

1) 体词附加上格词尾，能在句子中作主语和除谓语以外的各种成分。

2) 前面可有定语。

3) 体词必须加谓词体词形词尾“ 이 ” ( 开音节后有时也可省略 ) 才能与表示尊敬、时制、接续和终结的词尾连用，在句子中作谓语 ．

二　烟台韩语学习中谓词概说

1 、谓词 动词、形容词合称谓词。

2 、 谓词的特点

1) 在句子中必须与谓词词尾结合在一起使用。

2) 前面可有状语。

3) 与体词词尾结合时，

必须先加上体词形词尾“ ㅁ ( 음 )”“ 기 ”。

三　烟台韩语学习中谓词的特殊音变

1 、 特殊音变 由于历史的原因，韩国语的某些词尾附加于一部分谓词的末尾时，该词尾前面的音发生特殊的变化，叫特殊音变

2 、 种类 -1) ㄷ 特殊音变

1) ㄷ 特殊音变

ㄷ - 元音 - ㄹ ：词尾的头一个音节是元音，它前面是“ ㄷ ”音时，“”变作“ ㄹ ”。如：

듣다 ( 听 ): 으시오 - 들으시오

읍시다 - 들읍시다

어 - 들어

은 - 들은

属于此类的有“ 묻다 ( 问 ) 、 싣다 ( 载 ) 、 걷다 ( 走 ) 、 긷다 ( 汲 ) 等”，但“ 닫다 ( 关 ) 、 돋다 ( 出 )” 等不属于此类。

2) ㄹ 特殊音变

ㄹ 特殊音变

ㄹ - ㄴㅂㅅㅗㄹ ( 定语时制词尾 ) --- 消失：词尾的头一个音节头音是“ ㄴㅂㅅㅗㄹ ” , 它前面是 ㄹ 音时 ( 这时它们之间不需插入元音“ 으 ” ), “ ㄹ ”消失。如：

만들 ( 造 ): ㄴ - 만든

는 - 만드는

ㅂ니다 - 만듭니다

시오 - 만드시오[FS:PAGE]

ㄹ - 만들

오 - 만드오

属于此类的有“ 날다 ( 飞 ) 、 내밀다 ( 伸出 ) 、 들다 ( 举 ) 、 멀다 ( 远 ) 、 불다 ( 吹 ) 、 살다 ( 活 ) 、 울다 ( 哭 ) 、 알다 ( 知道 ) …… ” 等以“ ㄹ ”收音构成的谓词

3) ㅂ 特殊音变

ㅂ -- 元音— 우 ( 오 ) ：词尾的头一个音节的头音是元音，它前面是“ ㅂ ”音时，“ ㅂ ”变为“ 우 ” ( 这时词尾头一个音节的头音如是“ 으 ”，则“ 으 ”音消失 ) ；

当“ ㅂ ”音前面的元音是“ ㅏ ”或“ ㅗ ”时，“ ㅂ ”与后面的以“ ㅏ ”为头音的词尾相连， ㅂ 变为“ 오 ”。如：

춥다 ( 冷 ): 어 - 추워

　　 어서 - 추워서

　　 으니 - 추우니

　　 은 - 추운

돕 ( 帮助 ): 아 - 도와

　　 아서 - 도와서

　　 으니 - 도우니

　　 은 - 도운

가깝 ( 近 ): 아 - 가까와

　　 아서 - 가까와서